L’accord du participe passé

Définition : on appelle participe passé l’élément verbal qui accompagne l’auxiliaire d’un verbe conjugué à un temps composé. Il peut aussi être utilisé comme un adjectif qualificatif quand il n’est pas accompagné d’un auxiliaire.

Exemples : Cette longue excursion a fatigué les enfants. (verbe fatiguer au passé composé)

Les enfants fatigués sont rentrés chez eux. (participe employé comme adjectif)

L’orthographe des participes passés : retenir que dans la plupart des cas, le participe passe se termine par une voyelle (-é ; -i ; -u) ; les participes passés se terminant par une consonne (-t ou -s), sont plus rares mais les verbes appartenant à cette catégorie sont très employés (ex : prendre, mettre, écrire pour ne citer que ceux-là.).

Parfois il suffit de penser au féminin pour trouver la bonne terminaison (écriT/ écriTe ou éteinT/éteinTe) ou encore s’inventer une phrase qui mettra le participe passé en évidence : coudre/j’ai COUSU un bouton.

Quelques repères :

 les participes passés des verbes du 1er groupe se terminent tous par - é Exemples : joué(e)(s), acheté(e)(s), jeté(e)(s), appelé(e)(s), etc.

Attention au verbe créer : radical cré- + -é (terminaison du participe passé) + éventuellement terminaison du féminin et/ou du pluriel :

les jardiniers ont créé une nouvelle espèce de rose.

Cette œuvre a été créée au XIXe siècle.

Ces vêtements ont été créés dans nos ateliers.

Nos robes ont été créées sur mesure.

 les participes passés des verbes du 2e groupe se terminent TOUS par -i (surtout pas de t ou s, erreurs très fréquentes !) : réussi, choisi, subi (ne pas confondre avec l’adjectif subit/subite, synonyme de soudain/soudaine), réfléchi, fini, grandi, maigri, jauni, rougi, etc.

 les participes passés des verbes du 3e groupe sont ceux qui posent le plus de difficulté, mais ils obéissent tout de même à certains types (voir détails dans la suite). Les terminaisons possibles sont -i(sorti) ; -u (apparu, vécu) ; -s (appris, admis) ; -t (écrit).

Quelques astuces pour trouver le bon participe passé :

les verbes finissant en - eindre, -aindre, -oindre ont un participe passé en - t

Exemples peindre => peint, peinte (Les hommes préhistoriques ont peint sur les murs des cavernes.)

craindre => craint, crainte (les agriculteurs ont craint les gelées printanières.)

joindre => joint, jointe (Les enfants ont joint leurs parents par téléphone.)

 les verbes en -andre, -endre, -ondre, -ordre, -erdre ont un participe en -u

Exemples

répandre => répandu (La voiture a répandu de l’essence sur la chaussée.)

descendre =>descendu (Les skieurs ont descendu la piste noire)

répondre => répondu (Elle a répondu à mon courrier.)

tordre => tordu (Les fillettes ont tordu la poignée de la porte.)

perdre => perdu (les élèves ont perdu leurs compas.)

 les verbes en -oir (sauf asseoir/assis), -oire ont un participe passé en - u

Exemples voir => vu (Nous avons vu le film à la dernière séance.) boire => bu

les verbes en -ir du 3e groupe se terminent souvent en -i :

Exemples sentir => senti

sortir => sorti

Quelques participes passés difficiles, sources d’erreurs ou de confusion :

 les deux auxiliaires : être => été (invariable) .

avoir => eu (variable)

 le verbe devoir : au masculin singulier dû (l’accent permet de faire la différence avec l’article partitif que l’on trouve dans du pain ; cet accent n’a pas d’explication étymologique, c’est juste un signe distinctif.) Dans les autres cas (féminin singulier, féminin pluriel, masculin pluriel), l’accord du participe passé empêchant toute confusion avec l’article partitif du, l’accent circonflexe disparaît.

Un euro dû

des euros dus

une somme due

des sommes dues

les verbes savoir et pouvoir : leurs deux participes passés, très employés, ne comportent pas d’accent circonflexe ; il s’agit d’une confusion avec le verbe devoir dont on pense à tort qu’ils suivent la même orthographe de dû, à cause de leur terminaison infinitive similaire.

pouvoir => pu (invariable)

savoir => su (variable)

les verbes faire et dire : faire => fait (variable)

dire => dit (variable)

les verbes absoudre, dissoudre et résoudre :

absoudre => absous au masculin, absoute au féminin

dissoudre => dissous au masculin, dissoute au féminin

résoudre => résolu

 le verbe bénir : béni, avec l’auxiliaire : le prêtre a béni leur union / La jeune femme que le prêtre a bénie a chanté à la chorale.

bénit, quand il est adjectif qualificatif : le prêtre a versé de l’eau bénite sur leurs têtes.

 les verbes croire et croître : leurs participes ne se distinguent que par l’accent circonflexe.

croire => cru (Tout le monde a cru à son histoire)

croître => crû (Les mauvaises herbes ont crû parmi les roses)

 le verbe vaincre et convaincre : vaincu / convaincu.

les verbes acquérir et conquérir : acquis / conquis

les verbes mettre (et ses composés, admettre, permettre, démettre, etc.) et prendre (et ses composés, surprendre, apprendre, méprendre) : mettre => mis

prendre => pris

 les verbes écrire et décrire : écrit / décrit

 le verbe souffrir : souffert

 le verbe mourir : mort

Les règles d’accord du participe passé

1) Si le participe passé est employé sans l’auxiliaire (en dehors d’un temps composé), il s’accorde comme n’importe quel autre adjectif qualificatif, en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom qu’il qualifie.

Exemples

Parties en retard, les jeunes filles ont manqué le début du film.

Les tableaux choisis pour l’exposition ont été expédiés ce matin.

Nous avons retrouvé les clefs perdues la semaine dernière à l’école.

Le chat a léché le lait renversé sur la table.

2) Si le participe est employé comme élément verbal d’un temps composé, il suit la règle suivante :

AVEC L’AUXILIAIRE ÊTRE

Le participe passé s’accorde en genre et en nombre.

Exemple : Elles sont allées au cinéma. (verbe aller au passé composé)

La voix passive utilisant l’auxiliaire être, la même règle d’accord s’applique :

Le renard a dévoré les poules (voix active).

Les poules ont été dévorées par le renard (voix passive). C’est le passé composé dans les deux cas ici.

AVEC L’AUXILIAIRE AVOIR

Retenir que le participe passé ne s’ accorde JAMAIS avec le sujet.

Le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le COD si le COD est placé avant le verbe.

Trois possibilités :

Exemple : Nous avons retrouvé les clefs gue nous avions perdues la semaine dernière. (le participe passé s’accorde avec le pronom relatif « que » remplaçant le féminin pluriel « clefs ».

Exemple : Mes vacances ? Je les ai passées au bord de la mer. (le participe passé s’accorde avec le pronom personnel « les » remplaçant le féminin pluriel « vacances »).

Exemple : Quelles erreurs ont-ils commises ? (le participe passé s’accorde avec quelles erreurs », COD du verbe commettre).

Remarque : les participes passés de faire et laisser restent invariables quand ils sont suivis d’un infinitif.

Elle s’est fait faire un chignon pour son mariage.

Elle s’est laissé dire que ses parents lui réservaient une surprise.

EXERCICES SUR l’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ 6e

1. Donnez le participe é des verbes suivants :

Bondir = Recevoir= Coudre = Répandre = Salir = Sentir = Émettre = Pleuvoir = Jouer = Vivre = Appeler = Plaire = Haïr =

2. Inscrivez dans les pointillés la bonne réponse parmi celles proposées. A. Le professeur leur a ………………………………………….. un contrôle surprise.

a. donnés b. données c. donné d. donner

B. Les élèves n’ ont pas …………………… éviter les pièges du contrôle. a. sus b. sû c. su d. sut C. La panne a …………………………….. toutes les lumières. a. éteins b. éteints c. éteint d. étein D. Avec cet argent les petites filles ont ……………….. acheter des stylos. a. pu b. pues c. pû d. put E. Ces élèves turbulents ont été ………………………………… par la directrice. a. punies b. punits c. puni d. punis F. Karine et Patricia ont ………………….. leur contrôle. a. reussles b. réussits c. réussi d. réussis G. les pousses de blé ont ……………………………… dans les champs. a. grandies b. grandit c. grandi d. grandis H. Frédérique et son père ont ………………………… le menu à cinq euros. .. a. choisi b. choisis c. choisit d. choisits 1. Quelles ombres as-tu …………………………………………… derrière le mur ? .. a. aperçut b. aperçus c. aperçues d. aperçu

J. Quels tableaux les touristes italiennes ont-elles ……………………………………. ? a.préférées b.préférés c.préféré

3. Accordez le participe passé : a. Les leçons ne sont pas . (savoir). b. Elles ont la mauvaise nouvelle (apprendre). c. Les pompiers ont . deux fillettes de la noyade (sauver). Ils les avaient (apercevoir) de loin s’amusant sur le lac 1ge\er). d. Quelle émission avez-vous ‘ hier soir regarder) ? • :: I : ; :  : on avez-vous ss  «  :  : li  ::O ’ p’référer), f. Quelle solution as-tu (choisir) ? g. Nos amies sont . en voyage la semaine dernière (partir). h. Le professeur ne comptera que les devoirs tréussir). i. Les clémentines sont . sur l’arbre lcueillir). j. La tempête a . (abattre) les arbres que mes ancêtres avaient ___ (planter) il Y a cent ans. k. Les élèves ont (décorer) …………………………………… •• leur sa\\e de classe.  ; 1. La pluie était (tomber) ……………………. avec vio\ence, puis ava\t brusquement cesse\ »)…………. . m. Marie et Sarah, vous êtes (revenir) ……………………. • .. • à temps. • n. Les enfants, avez-vous (sortir) ……………………….. \e chien ? • o. Les tuiles ont été (remplacer) …………………………….. par des ardoises. p. Quelles valises ont été (oublier) ……………………………. à \’aérollort ? q. Qui a (recevoir) ………………………………. cette \ettre ? , r. Quelle personne a (téléphoner) …………………. •••••••••••••••••••• ….. a minuit et qui a oser) ……………….. me réveiller ? 3. Proposer un sujet (pas de pronom personnel) gui puisse convenir .I\ttention, \a phrase ào\’t à\Jo\r du sens ! «  4. • a …………………………………………….. ••••• ……………………. ont vu une expositiof\ Sut \es d\noSâ’ltes. . 5. b ……………………………………………………………………. a été endommagée. 6. c ………………………………………………………. étaient surprIses parce que …………………………………… étà\e t revenus avant elles. 7. d ………………………………………………. n’avaient pas relu leurs copies et ………………………………… n’ a »a\e ’t pas é pas été corrigées. 8. e……………………………………………………… sont reparties à pied car ………………………………….. a\la\e.n\ « manqué le rendez-vous. 9. f …………………………………………………………… ont mangé des cerises. ‘ » . 10. g ………………………………………………………… ont été a\\umées.