L’accord du participe passé (niveau 6ème)

1. Donnez le participe passé des verbes suivants :

Bondir =

Recevoir=

Coudre =

Répandre =

Salir =

Sentir =

Émettre =

Pleuvoir =

Jouer =

Vivre =

Appeler =

Plaire =

Haïr =

2. Inscrivez dans les pointillés la bonne réponse parmi celles proposées.

A. Le professeur leur a ………………………………………….. un contrôle surprise.

a. donnés b. données c. donné d. donner

B. Les élèves n’ ont pas …………………… éviter les pièges du contrôle.

a. sus b. sû c. su d. sut

C. La panne a …………………………….. toutes les lumières.

a. éteins b. éteints c. éteint d. étein

D. Avec cet argent les petites filles ont ……………….. acheter des stylos.

a. pu b. pues c. pû d. put

E. Ces élèves turbulents ont été ………………………………… par la directrice.

a. punies b. punits c. puni d. punis

F. Karine et Patricia ont ………………….. leur contrôle.

a. réussies b. réussits c. réussi d. réussis

G. les pousses de blé ont ……………………………… dans les champs.

a. grandies b. grandit c. grandi d. grandis

H. Frédérique et son père ont ………………………… le menu à cinq euros.

a. choisi b. choisis c. choisit d. choisits

1. Quelles ombres as-tu ……………………………………………derrière le mur ?

a. aperçut b. aperçus c. aperçues d. aperçu

J. Quels tableaux les touristes italiennes ont-elles …………………………………… ?

a.préférées b.préférés c.préféré

3. Accordez le participe passé :

a. Les leçons ne sont pas . (savoir).

b. Elles ont la mauvaise nouvelle (apprendre).

c. Les pompiers ont . deux fillettes de la noyade (sauver). Ils les avaient (apercevoir) de loin s’amusant sur le lac 1ge\er).

d. Quelle émission avez-vous………….hier soir (regarder) ?

e. Mon émission……….passe à la télévision ce soir (préférer).

f. Quelle solution as-tu…….(choisir) ?

g. Nos amies sont……..en voyage la semaine dernière (partir).

h. Le professeur ne comptera que les devoirs ……..(réussir).

i. Les clémentines sont ……….sur l’arbre (cueillir).

j. La tempête a…….(abattre) les arbres que mes ancêtres avaient ___ (planter) il y a cent ans.

k. Les élèves ont (décorer) …………………………………… leur salle de classe.

l. La pluie était (tomber) ……………………. avec violence, puis avait brusquement cesser)…………. .

m. Marie et Sarah, vous êtes (revenir) …………………….à temps.

n. Les enfants, avez-vous (sortir) ……………………….. le chien ?

o. Les tuiles ont été (remplacer) …………………………….. par des ardoises.

p. Quelles valises ont été (oublier) ……………………………. à l’aéroport ?

q. Qui a (recevoir) ………………………………. cette lettre ?

r. Quelle personne a (téléphoner) …………………. à minuit et qui a (oser)……………….. me réveiller ?

4. Proposer un sujet (pas de pronom personnel) qui puisse convenir. Attention, la phrase doit avoir du sens !

a. ……………………. ont vu une exposition sur les dinosaures. .

b ……………………………………………………………………. a été endommagée.

c ………………………………………………………. étaient surprises parce que …………………………………… étaient revenus avant elles.

d ………………………………………………. n’avaient pas relu leurs copies et ………………………………… n’avaient pas été corrigées.

e……………………………………………………… sont reparties à pied car ………………………………….. avaient manqué le rendez-vous.

f …………………………………………………………… ont mangé des cerises.

g ………………………………………………………… ont été allumées.

5. Mettez au passé composé les phrases suivantes :

a. Tu rends les livres que tu empruntes.

……………………………………………………………………………………………………..

b. Nous ramassons les coquillages que laisse la mer.

………………………………………………………………………………………………….

c. Alexia relit sa dictée et la corrige.

……………………………………………………………………………………………………..

d. Le renard court après les poules, puis les rejoint.

……………………………………………………………………………………………….

6. Replacez avec la bonne orthographe les participes passés des verbes donnés par ordre alphabétigue.

Arriver ; brûler ; déclencher ; diffuser ; établir ; fermer ; noircir ; partir ; poser ; résister ; suffire.

Le cinéma avait ………………….. ses portes.

Les films qu’il avait ………………………… toute la journée avaient ……………………………….. dans l’incendie.

Les pompiers étaient ………………………… quelques minutes après les premières flammes, mais leur intervention n’a pas ………………….

Les enquêteurs ont ………………………. qu’il s’agissait d’un incendie accidentel …………………………….. par un court circuit dans la salle de projection.

Les fauteuils en tissus sont ………………………. en fumée ; la suie a ……………………….. les murs et la moquette que les ouvriers avaient ………………….. il V a quelques semaines n’a pas ………………………..à l’incendie.

7. Mettez la bonne terminaison.

La princesse prisonnière avait appr _ grâce à une perruche qu’elle avait apprivois_ qu’un cavalier courageux l’avait cherch_ pendant des jours et des jours. Alors elle envoya le petit oiseau auquel elle avait attach_ un message. Dès que le cavalier l’eut reç—, il entreprit de retrouver la trace perd_ de la princesse. Mais il n’avait pas de carte de cette région inconn-, alors il décida de suivre la course du soleil qui lui indiquerait la direction à suivre. Après avoir chemin_ durant quatre jours et quatre nuits, le cavalier parvint dans la forêt où la princesse était reten_ prisonnière. Elle avait entend_ les pas du cheval. Alert_ par les cris qu’elle avait pouss-, il se dirigea vers la cabane. Mais il n’avait pas prév_ qu’elle était gard_ par un dragon. Il dégaina l’épée accroch_ à son côté, et d’un coup sec, il la planta dans le cœur du dragon endorm_. La princesse que le cavalier avait délivr _ rentra chez elle, puis épousa son libérateur.